Le rôle de la connaissance dans le processus de politiques publiques
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Résumé
La recherche scientifique récente sur les politiques publiques a souligné le rôle de la connaissance dans le processus de politiques publiques. La diversité des concepts et des approches de l’étude de la connaissance peut sembler déroutante. Toutefois, cet article soutient que les différentes approches théoriques ont des points communs et qu’une « perspective de la connaissance » sur le processus de politiques publiques présente de nombreux avantages. Il est suggéré que des domaines tels que la recherche évaluative, les communautés épistémiques, la diffusion des paradigmes de politique économique, la mise à l’agenda et l’apprentissage des politiques contribuent à une nouvelle vision du processus de politiques publiques, dans lequel le pouvoir et la connaissance remplissent des fonctions complémentaires. Les conclusions abordent les principales implications pour de futures recherches sur l’analyse du processus de politiques publiques.
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