La Collaborative Mobiliser les connaissances académiques et créer des synergies intersectorielles autour de l’apprentissage par enquête

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Sandra Lapointe
Catherine Klausen

Résumé

La Collaborative (http://la-collaborative.org/) offre une alternative aux modèles plus « traditionnels » de partenariats école-université qui reposent sur la formation professionnelle des personnes enseignantes. Cette nouvelle approche canadienne assoit les collaborations école-université sur un modèle de courtage des connaissances et a le potentiel d’être transformatrice au niveau systémique. Notre contribution fait état des motivations qui sous-tendent le projet.

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Rubrique
Actes de colloque