La nécessité de débuter les apprentissages en mobilisation de connaissances dès le début des études universitaires : points de vue d’étudiants et d’étudiantes gradués

Résumé

À l’été 2021, nous, personnes étudiantes de 2^e et 3^e cycles, avons eu la chance d’être la première cohorte de la nouvelle école d’été en mobilisation de connaissances (MdC) de l’Université de Sherbrooke. Enrichies par cette expérience, nous nous sommes interrogées sur une question primordiale : quelle place devrait occuper la formation en MdC à l’université? Cet éditorial regroupe ainsi nos réflexions et nous espérons qu’il sera porteur de notre vision : considérer la formation en MdC à l’université comme essentielle pour la société et non plus seulement optionnelle.